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比較喜歡大衛芬奇這版。敘事比較流暢，而立之年的導演鏡頭語言運用已是相當的嫻熟，畫麵人物比例、轉場、麵部特寫。。最後的隧道段落很驚心。蕾普莉形象過於美化，有些審美疲勞了。黑人老大哥總是這麽好心腸= =。。

廣袤平原自然樸實的生活 內心深處安寧向往的剪影 一會被可愛到融化 一會笑到打跌 好喜歡這個故事 這部浪漫主義的片子 還有那些願意成全浪漫主義的人 父愛如山 我守護你所守護的 小心翼翼圓你一個夢想 you may say I’m a dreamer but I’m not the only one//我要去南安大略看一看；原來那時中餐就有姓名了 moo goo gai哈哈哈；第一代智能家居；爸爸可以給火人節做展品；北卡人民真可愛；跟飛行有關的片子都得我青睞

試圖營造第一集的氣氛，但時過境遷，和第二集相比差了許多。

小時候看的，今天複習psych的時候讀到critical period和imprinting就突然想起來這個有愛的片子wwww但是回顧了一下才發現！！這不是窮凶極惡的加拿大鵝嘛喂！！

一個和整個野蠻小鎮一樣糟糕的男孩喜歡訓鷹，他說鷹能讓他這樣看著它就已經非常仁慈。他晃著餌料，鷹一次次從空中俯衝。一旁觀看的英語老師投去敬意的目光。——這個場麵成為他人生中自由和快樂的絕唱。導演的鏡頭是冷峻而收斂的，盡量不泄漏更多憐憫，一種觀察的角度從一而終，才使得埋葬鷹的畫麵不間斷地達到全片的情緒高潮。初中班級上有幾個這樣的“差生”，不善言辭、搗蛋，受欺淩。老師不關心他們、他們也不關心老師。寧願被大家誤會，也不願出頭解釋任何事。仔細想想，沒人提過他們也有愛好、有熱情、有期待。片中提供的雙重世界（成年人—小孩，小孩—鷹）其實是承接關係的，而且這種無序的暴力依舊重現在現在的世界中。